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(发布时间:2018-12-03 点击数:2039)

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中国教育新闻网12月27日消息教育部网站今日发表三篇专家文章,就“加强省级政府教育统筹推进教育科学发展”发表意见。

如果说儿童电视剧创作的不足导致了孩子们的“嗷嗷待哺”,那么成人电视剧的入侵则是危害他们心智的“毒素”。中国青少年研究中心副主任孙云晓说:“对于孩子来讲,观看适合成年人欣赏的节目本身就是灾难。一些无法理解的内容给儿童造成的困惑对他们就是一种伤害。”

  △教育部部长周济在北京会见了英国科技创新部部长LordSainsbury,双方就进一步加强两国科技合作,特别是培养高层次人才和合作科研等问题交换了意见。

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尊敬的普京总理,女士们,先生们,朋友们:  我很高兴来到友好邻邦俄罗斯访问,并同各位一道出席中俄人文交流盛典——俄罗斯“汉语年”开幕式。借此机会,我谨代表中国政府和人民,向友好的俄罗斯人民致以诚挚的问候和良好的祝愿!  中俄两国是好邻居、好朋友、好伙伴。去年6月,我们两国隆重庆祝了中俄建交60周年。在莫斯科国家大剧院举行的中俄建交60周年庆祝大会上,中国国家主席胡锦涛发表了《共创中俄关系美好未来》的重要讲话,全面回顾了过去60年中俄关系走过的不平凡历程,深刻总结了中俄战略协作伙伴关系的基本经验。上个世纪90年代中后期,两国领导人从两国人民根本利益出发、顺应时代潮流建立的中俄战略协作伙伴关系,正在新的起点和更高水平上蓬勃发展。我们将始终把中俄战略协作伙伴关系作为两国外交的优先方向,全面提升中俄战略协作水平。  人文交流具有基础性、先导性、广泛性、持久性特点。飞速发展的中俄人文交流,在推动中俄战略协作伙伴关系方面发挥了不可或缺、不可替代的重要作用。近年来,中俄互办“国家年”活动获得巨大成功。在此基础上,两国领导人又作出互办“语言年”的重大决策。去年中国“俄语年”期间,双方成功举办260多项活动,开创了人文交流新局面。今年是俄罗斯“汉语年”,胡锦涛主席和梅德韦杰夫总统在互致新年贺电时已宣布正式启动“汉语年”。今晚的开幕式,标志着“汉语年”全面拉开序幕。  人类文明发展史告诉我们,文字的发明和发展对人类文明进步起到了巨大推动作用。汉字是中华文明的重要标志,也是传承中华文明的重要载体。用汉字写就的《论语》、《道德经》等思想名著,《黄帝内经》、《本草纲目》等医学经典,《九章算术》、《周髀算经》等科学鸿篇,《孙子兵法》等军事精品,《西厢记》、《红楼梦》等文学巨作,堪称人类文明的瑰宝。  在长期使用汉字过程中,勤劳智慧的中华民族发明了造纸术、活字印刷术。这两项重大发明,既使历史悠久、博大精深的中华文化得到广泛传承,又使中华文化得以同世界交流、向世界传播。上个世纪80年代汉字激光照排系统问世,使汉字焕发出新的生机和活力。目前全世界有近14亿人口以汉语为母语,联合国也将汉语列为主要工作语言之一。  汉语和俄语都是世界上最优美的语言。我们看到,中俄最早的文化交流就包括了语言文字交流。早在17世纪中叶,俄国就派遣留学生来华学习中国语言文化。1708年,清代中国就设立了内阁俄罗斯文馆,这是中国历史上第一所官办俄语学校。1725年,俄国在伊尔库茨克开办了设有汉语课程的学校。新中国成立60年来,中俄互派大量留学生刻苦攻读汉语和俄语。借助语言文字这一沟通桥梁,使中俄人文交流扩展至各个领域。长期以来,俄罗斯翻译家精心翻译出版了大量中国的古典文学、哲学等著作。中国翻译家也将众多俄罗斯文学经典作品翻译推介给中国读者。《叶甫根尼奥涅金》、《战争与和平》、《钢铁是怎样炼成的》、《童年》、《青年近卫军》等经典名著在中国家喻户晓。中俄两国文化在长期交流过程中相互尊重、相互借鉴,成为推动中俄关系发展的重要精神力量。  如今的中俄语言文化交流,伴随着历史前进的步伐,正步入“百花齐放春满园”的时期。目前,在俄罗斯高校学习的中国学生达1.9万人;在中国高校学习的俄罗斯学生超过1万人。与此同时,在俄罗斯建立了12所孔子学院和3所孔子课堂,注册学员达4000多人,在俄罗斯开设汉语教学的高校超过100所;在中国建有7个俄语中心,开设俄语专业的高校有100多所,以俄语为专业的学生1万余人。中俄语言文化交流内容更加丰富,参与程度更加广泛,效果更加显著。中国哲学和文学、中华功夫、中华美食、中医中药等深受俄罗斯人民欢迎和喜爱。  文化因交流而丰富,心灵因交流而沟通,友谊因交流而加深。今年是中国的虎年,“汉语年”活动将使两国关系如虎添翼、生气勃勃。我深信,“汉语年”活动将使越来越多的俄罗斯人民从学习汉语中领略中华文化独特魅力。  女士们、先生们!  在梅德韦杰夫总统和普京总理的领导下,俄罗斯政治稳定、经济快速发展、人民安居乐业。俄罗斯在国际和地区事务中发挥了积极作用,为促进世界和平作出了重要贡献。作为友好邻邦和战略伙伴,我们为此感到由衷高兴。  当前,中俄两国各领域合作不断扩大和深化,世代和平友好的理念更加深入人心。在这样的大背景下双方共同举办俄罗斯“汉语年”,必将进一步增进两国人民的相互了解和传统友谊,夯实中俄友谊的社会基础。春天是播种的季节,一分耕耘一分收获。在双方密切配合下,俄罗斯“汉语年”一定会取得圆满成功,为推动中俄战略协作伙伴关系发展作出积极贡献。  谢谢大家!

武汉大学副校长、国际法研究专家黄进介绍,红十字国际委员会选择武汉大学作为合作单位,是因为“武汉大学国际法学科在国内外学术界具有较大的影响力,因此,红十字国际委员会明确表示希望与武汉大学合作,设立中国高校第一个国际人道法研究中心并为中心的运作提供经费、资料等必要支持。”“成立国际人道法研究中心,对于扩大国际人道法在中国的教学和研究、对于武汉大学法学特别是国际法学科在国内外的影响力都有重要意义。”

本报讯(记者司文)2009年全国普通高等学校招生陕西省各批次录取最低控制分数线已经确定,第一批本科文史类540分,理工类537分;第二批本科文史类495分,理工类495分。

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如何面对负面的性信息也是夏令营的主题。老师说,在生活中将遇到各种各样关于性的信息,上网时一些黄色网页或带有性倾向的网页随时可能蹦出来。这些信息中有的是不好的,如果有迷惘,要学会向父母求助。

为充分发挥校内奖助学金“奖优助困”的激励作用,确保资助政策全面落实到位,学院每年从事业总收入中足额提取专项经费用于学生资助,逐步建立了内容丰富的奖助学金体系,如:“十佳大学生”、“百名学习标兵”、“优秀大学生”等个人奖项主要奖励综合评价突出的学生,奖金2000-500元不等;“自立自强先进个人奖”专门针对勤工助学表现突出、学习优秀的贫困学生设立,每学期奖励50人,每人奖励1000元。为突出职业院校特色,引导学生重视职业技能培训,学院还设立专项奖金,对在各项技能大赛中获奖学生进行奖励:在全国大学生ERP沙盘模拟对抗赛总决赛中获得一等奖的5名同学每人奖励1000元,对获得大学英语六级证书的14名同学每人奖励1000元,对在数控大赛、ITAT等大赛中获奖学生每人奖励500-1000元,此外,“校团委奖励基金”、校内“奖优助困”资助项目的开展,也极大的激发了广大学子勤奋学习、立志成才的学习热情。据统计,6325名奖励学生中有30是家庭经济困难学生,困难学生纪文倩同学一年获得各类奖金累计12000元。每学期末,我院对在校孤儿、单亲等特殊家庭的经济困难学生每人发放1000-500元不等的车票、生活困难补助费等约10万元。对家庭发生重大变故就造成经济特别困难的学生发放特困补助费约近10万余元。我院2007学年总计共发放校内奖助学金、特困补助累计410余万元。同时,学院还通过向获奖和获得资助的学生家长发放喜报、寄发《致学生家长的一封信》、召开家长代表座谈会等形式,激励学生努力学习,争当优秀。

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青年志愿者熊述娟是北京城市学院的二年级学生,地震前一天正好回什邡家里,地震发生后她的爷爷不幸遇难。熊述娟含着眼泪告诉总书记部队官兵营救她家人的经过,她说,群众给部队官兵送水,他们说什么也不喝,把水让给受灾群众。真正感动中国的就是他们。灾区人民从中感受到了中央的关怀和温暖,看到了重建家园的希望,坚定了战胜灾难的信念。

常常听到别人说快乐工作,我不禁扪心自问,我现在真的是快乐工作吗?答案当然是否定的。有人曾经说,工作50是为了生存,50是为了兴趣。看看我现在,是为了生存吗?我还没潦倒到那个地步。是为了兴趣吗?在压力面前,我没有一点兴趣可言。

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仅有好课程远远不够,学校还要求最优秀的教师参与师范生培养。物理科学与技术学院2007级免费师范生张朋利高兴地告诉记者:“我有3个导师。”在华中师大,免费师范生拥有的3个导师来自3支不同的团队:校内一流的名师团队、校外教育名家团队、中学特级教师团队。校内名师团队侧重于培养学生的学习和创新能力,校外教育名家团队侧重于教育家思想的熏陶与培养,中学特级教师团队侧重于良好的职业道德和教学实践动手能力的培养。这3支团队带来了师范生培养的名师效应。副校长李向农说,为免费师范生配备3个名师团队的目的就是要通过理论和实践的双重熏陶,争取培养出一流的人民教师和一批未来的教育家。

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